Гончарова Татьяна Григорьевна

Гончарова Татьяна Григорьевна работает в детском саду № 8 с 1991 года. За время работы проявила себя как педагог развивающего стиля, имеет значительные успехи в организации воспитательно – образовательного процесса. Имеет высшую квалификационную категорию.В своей работе реализует принципы развивающего обучения, использует современные образовательные технологии и программы. Воспитатель успешно внедряет в образовательный процесс нетрадиционные формы и методы проведения занятий, обеспечивая разно-уровневое развитие детей и индивидуализацию их обучения. Ответственно и серьезно решает вопросы по осуществлению индивидуального подхода при формировании коммуникативных навыков у детей.

         Гончарова Татьяна Григорьевна строит свои взаимоотношения с детьми на основе личностно – ориентированной модели взаимодействия, учитывает индивидуальные особенности каждого ребенка. Эффективно осуществляет дифференцированный подход путем организации работы с детьми по подгруппам с учетом их темпов развития и состояния здоровья, много времени уделяет дифференцированному подбору игр и пособий.

         Педагог осуществляет работу по улучшению развивающей среды для самостоятельной деятельности детей, создает положительный эмоциональный климат в группе и благоприятные условия для здорового образа жизни детей, умело использует индивидуальный подход к детям застенчивым, нерешительным, малообщительным. Ею созданы: «Уголок доверия» с набором различных атрибутов, «коробки настроений», «ключики для улыбок», «доверительные игрушки»,; «Окно в мир»; «Развивающая стенка»; созданы альбомы: «Наши добрые дела», «Наши таланты», «Веселые стихи», «Книга добрых правил».

         Татьяна Григорьевна находится в постоянном поиске эффективных путей по созданию эмоционально – психологического климата в группе, постоянно изучает и использует в работе новинки педагогических технологий, особенно по формированию коммуникативных навыков дошкольников.

Работает по программе «Развитие» Центра Л.А. Венгера, использует парциальные программы: «Семицветик» В.И. Ашиков, «Строим из лего» Т.Н. Комарова, «Мы –мальчики, мы – девочки» Н.С. Татаринцевой, «Развивающие игры» Б.П. Никитика.

     Последние 5 лет работает по теме «Формирование коммуникативных навыков у дошкольников». Педагог обобщила опыт по данной теме, основная цель которого – обучение детей навыкам общения, раскрепощения, умения представить себя, умение организовать общение.

Опыт был заслушан и одобрен на педагогическом совете и городском МО.